當前位置: 首頁  >  履行職能  >  參政議政  >  建言獻策

別讓素質教育在鄉村學校成為一句空話

發布時間:2019-06-21  來源:民進邵陽市委會

放大

縮小

  由于職業的緣故,喜歡到鄉村學校去走走看看。有次去一所小學了解課程開設情況,課表上有語文、數學、品德與社會、科學、音樂、美術、體育等課程,三年級以上還有英語課,但音樂、美術一般不上。了解到不上的原因有二:第一,期末全鄉統考科目只有語文、數學。第二,學校沒有專業的音樂、美術教師,因而無法開課。據說,期末全鄉的統考會排名次,排到最后的要挨處罰(罰款100到500不等),并且還會影響到績效工資。學校新進老師是中文、數學畢業生,沒有音樂、美術專業老師。所以,學校教學基本以語數外為主,每天7節課,不是朗讀背詩寫作文,就是掰著手指頭算數。至于傳統的手工制作、書法、舞蹈、茶藝、武術、足球、網球和科技等等因師資匱乏就無從說起。

  我們國家提倡素質教育不是三年五載了,素質教育早就寫進《義務教育法》中。《中華人民共和國義務教育法(2018修正)》第三條明確規定:義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。第三十四條規定:教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中,注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力,促進學生全面發展。法律明確規定了的,為什么實施起來卻那么艱難?幾十年養成的應試教育霸主地位無法撼動,固然與社會用人制度、教師對素質教育的誤解、老百姓的傳統認知有關,但也與教育行政主管部門在推進素質教育的問題上,缺乏明確和操作性強的政策措施有關。

  為此。我們提出如下建議:

  第一,教育行政部門一定要以習近平新時代新教育觀為引領,全面落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要制定切實可行的政策措施,建立科學的學校評價體系,改革考試評價制度,實行嚴格的督查制、問責制;嚴格按照義務教育法規定,采取小學畢業生免試就近升學制度。合理配置教育資源,繼續向鄉村、困難地區和薄弱環節傾斜,努力實現教育公平;使更多的鄉村、貧困地區學生平等接受與縣城一樣的優質教育,逐步縮小城鄉、校際差距。

  第二,學校、教師要切實貫徹黨的教育方針,深刻認識素質教育的內涵,全面實行素質教育。認真落實國家課程計劃,保證學校開齊課程,開足課時。要轉變教育觀念,改革教學內容和方法,逐步實行國家課程、地方課程和學校課程設置體系。加強校內外德育基地、勞動基地、音體美設施與設備和微機室建設。定期開展科技、手工制作、各種球類活動,培養興趣, 發展特長。 更新教學內容,優化教學過程, 切實減輕學生過重的負擔,提高教育質量,著力培養學生的創新意識和實踐能力。

  第三,根據學校實際情況,因地制宜開展素質教育。由于鄉村學校的硬件、軟件設施落后于城里學校,因此,在教育理念、教育手段、方法上也要有所區別,不能盲目效仿,要因地制宜,對癥下藥。既要抓好課堂教學這個素質教育的主渠道,在各科教學中有機地滲透情感、意志、創新意識、行為能力等方面的教育,培養學生正確的人生觀,世界觀,價值觀,樹立遠大的理想。又要結合學校實際,開發建設具有鄉村特色的校本課程,豐富學生的課外活動,通過園藝、養殖、種植、制作等活動激發學生的好奇心,培養學生的動手能力、觀察能力和探索大自然奧秘的精神。

作者:周后卿     責任編輯:魏瑋
黑龙江福彩P62开奖大全